Voici quelques vidéos du dernier trimestre, avec chansons françaises et chansons estoniennes, dans le cadre des échanges avec l’école de France 🙂
et quelques vidéos d’écoute et d’exercices.
ICI, ICI, ICI, et encore ICI et ICI
Nous avons pu échanger et travailler avec l’école primaire du Rozier, en Lozère. Échange de vidéos, de photos, de dessins… merci à Mathilde et Marie et les enfants pour ces bons moments !
Les vidéos estoniennes sont à venir dans le prochain post 🙂
Merci aux différentes écoles primaires qui nous ont reçu, et aux 11 classes qui ont participé à nos échanges ce trimestre autour de leurs visions de la France, de la langue, et des comparaisons entre l’Estonie.
Merci aussi à Bertrand Horreaux notre cuisinier pour ses interventions sur le thème des légumes, de l’image de la France, gage de qualité. La fondation Bonduelle nous soutient sur ces interventions, pour bien sûr sensibiliser les enfants sur une alimentation saine et variée, et il faut bien dire que les légumes sont un bon vecteur de premiers contacts avec la langue (couleurs, forme, goûts, « j’aime ou je n’aime pas », noms transparents…)
Des visites enrichissantes pour tous !
Bonjour !
Au fil des semaines les réalisations et les créations se succèdent, sur le thème de la France et des « images » que cela évoque pour les enfants et leurs familles.
Dessiner, créer, assembler, lire, peindre, construire, reproduire… la liste de mots-clés forte de possibilités.
Ici, quelques photos des ateliers.
La rentrée a eu lieu, et de nouvelles activités se programment. Le concours organisé en septembre était sur le thème des légumes et de la nature (des animaux en particulier), et leurs interdépendances.
Cela a permis de réfléchir aussi sur les échanges entre les humains et les légumes.
Ici quelques photos des productions d’enfants (6-7 ans) lors de la finale.
Si le titre est un trait d’humour, nul doute que le travail fait avec les enfants sur le thème des légumes et d’une alimentation équilibrée et saine a été positif pour apprendre des mots, l’image de marque de la France a contribué – même chez des touts-petits – à les motiver à manger des aubergines noires ou des choux-fleurs odorants…
Merci au cuisinier Bertrand Horreaux d’avoir participé et animer les discussions, présentations, activités et ateliers de créations. Enfants sensibilisés certes aux légumes, mais aussi aux méthodes et arts de vivre en France. Avoir une jolie assiette, savoir dire « bonjour » et « bon appétit », cela donne aussi une saveur particulière !
Merci à la fondation Bonduelle et à l’Institut Français pour leurs aides financières et techniques, ainsi que la ville d’Haapsalu pour son accueil, ainsi que le personnel d’éducation qui a travaillé en amont. 8 jardins d’enfants ont participé, dont 2 où le français est enseigné, Tareke à Haapsalu, et Memme Musi à Tallinn (ou nous remercions chaleureusement Jaanika et Nadine pour leur accueil).
Vous pouvez consulter le mini-site lié à ce projet ICI
Et si « au revoir » est difficile à dire, je vous transmets les » à bientôt » très corrects des 300 enfants qui ont participé à ces activités.
Spectacle des enfants du jardin d’enfants, et à suivre la vidéo du passage où ils font démonstration d’une partie des chansons apprises´.
Petit bonjour, et premier cours avec tête, épaules, genoux, pieds :
Tête, épaules, genoux, pieds,
Tête, épaules, genoux, pieds,
J’ai deux yeux, deux oreilles, une bouche et un nez,
Tête, épaules, genoux, pieds !